Internação Involuntária - Coerção com compaixão

Todos os países democráticos e desenvolvidos permitem, sob algumas condições, que seus cidadãos sejam internados ou submetidos a tratamentos psiquiátricos com algum grau de coerção. Na Suécia, 30% de todas as internações são por medidas coercitivas. Os EUA talvez seja o pais com maior número desse tipo de tratamento. Com o desenvolvimento das chamadas “Drug Courts”, que são responsáveis por oferecerem tratamentos para os usuários de drogas como uma opção à prisão, criou-se um sistema bem organizado de estimulo não só para a busca, mas também para a retenção no tratamento, com centenas de milhares de pessoas já tratadas dessa forma. Vários estudos mostraram que essa abordagem obtem melhores resultados do que a busca voluntária de ajuda. O National Institute of Drug Abuse (NIDA) que é o órgão governamental responsável pelas pesquisas e pela influência nas políticas do país, recentemente lançou um consenso sobre esse assunto e um dos item claramente resume: “O tratamento para ser efetivo NÃO precisa ser voluntário”. A própria Organização Mundial da Saúde em documento de 1996 chamado de “Leis sobre os cuidados em Saúde Mental: Dez princípios básicos”, reconhece que em algumas condições é possível alguma coerção: “No caso da pessoa com transtornos mentais estar incapaz de consentir sobre o seu tratamento, ..., deveríamos ter alguém responsável para decidir (parente, amigo ou um autoridade) qual seria a melhor alternativa”. No Brasil todos os dias são feitas dezenas de internações coercitivas. Um bom número determinadas pela justiça, chamadas de “Compulsórias”, e um numero também substancial determinadas pelos médicos em parceria com as famílias, chamadas “Involuntárias”. A grande maioria das internações involuntárias ocorre no sistema privado de saúde. A experiência dos médicos, familiares e dos próprios pacientes é muito positiva. A maioria dessas internações transformam-se, após 2-3 semanas em voluntárias, e os pacientes terminam o tratamento harmonicamente com o médico e familiares. Raramente um paciente troca de médico devido a uma internação involuntária, pois acaba reconhecendo que a decisão foi feita com a melhor das intenções. Um bom exemplo ocorre em São Paulo. No começo de 2012, por iniciativa do Governador Geraldo Alckmin, foram criados 30 leitos para grávidas usuárias de drogas, algumas delas internadas involuntariamente. Esse programa está funcionando muito bem, com muitas delas adolescentes, sendo tratadas de uma forma humana e profissional, e seus filhos protegidos. Numa democracia o direito a vida deveria superar todos os outros direitos, e as internações involuntárias ou compulsórias, desde que feitas dentro da lei, pode ser uma excelente oportunidade para protegermos uma população vulnerável, especialmente os usuários de crack que perambulam pelas ruas e que colocam a sua vida e dos demais em risco. Ronaldo Laranjeira Professor Titular de Psiquiatria da Escola Paulista de Medicina - UNIFESP http://www.uniad.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16694:internacao-involuntaria-coercao-com-compaixao&catid=29:dependencia-quimica-noticias&Itemid=94

Jovens carentes apresentam kits de sobrevivência em exposição em SP

São Paulo recebe até o dia 17 de novembro a exposição “São Paulo: Guias de Sobrevivência”, na Vila Madalena, na Zona Oeste. Conduzidos pelo artista plástico Patrick Waterhouse, 25 jovens em situação de rua atendidos pelo Projeto Quixote realizaram atividades com música, desenho e fotografia. A entrada da exposição é gratuita.
As oficinas foram baseadas em temas como “o que comer morando na rua?”, “como se abrigar?”, “como se esconder?”, “como pedir dinheiro?” ou “o que é essencial para você?”. Os jovens fotografaram, pintaram, escreveram e criaram manuais de sobrevivência.
A exposição é uma parceria do Projeto Quixote com a Fundação Unhate. Além da mostra, haverá uma projeção urbana das obras ao longo da Avenida Paulista.
Serviço
“São Paulo. Guias de Sobrevivência”
Até 17 de novembro
Local: DOC Galeria
Endereço: Rua Aspicuelta, 662 – Vila Madalena
Entrada gratuita
Para ler mais notícias do G1 SP, clique em g1.globo.com/sp.

INDIGNAÇÁO - CENTRO DE ACOLHIDA SÁO CAMILO II

ESSA É A PALAVRA QUE TENHO QUE USAR COM RELAÇÁO OS ORIENTADORES DESSA NOITE 02/10/2012 AO RECEBER DUAS USUÁRIAS NO CENTRO DE ACOLHIDA SÁO CAMILO II. ANTES MESMO DAS MESMAS DESCER DA PERUA JÁ  APONTARAM AS MESMAS, NÁO PODERIAM FICAR NO CENTRO DE ACOLHIDA PORQUE  OS LEITOS DESTINADOS AO CAPE É SÓ LEITO ALTO, NÁO ENTENDEMOS POIS AS MESMAS PODERIAM FICAR EM LEITO ALTO. FALEI AOS DOIS OU TRËS (POIS TINHA UM SENHOR DE NOME PEDRO JUNTO TAMBÉM) QUE UMA DELAS JÁ HAVIA DORMIDO NO LOCAL POR DUAS OU TRËS VEZES E EM LEITO ALTO, OS ORIENTADORES NÁO ACREDITARAM, OU SEJA, DISSERAM QUE ISTO ACONTECEU PORQUE NÁO FOI NO PLANTÁO DELES, DENOVO PERGUNTEI SE HÁ DIFERENÇA ENTRE PLANTÓES E A ORIENTADORA DISSE QUE UM TRABALHA CORRETO E O OUTRO NÁO, A MINHA RESPOSTA FOI, UM SABE QUE TRABALHA COM SERES HUMANOS E O OUTRO TRABALHA COM MORADOR DE RUA, QUE DEVEM PENSAR QUE ELES NÁO TEM SENTIMENTOS. O ARGUMENTO FOI PORQUE AS USUÁRIAS RESPONDERAM, MAS QUEM NÁO RESPONDERIA, MORANDO NA RUA, VINDO DA ZONA SUL E AO CHEGAR SER MALTRATADOS, ATÉ EU REAGIRIA DA FORMA QUE ELAS REAGIRAM, E AO FINAL COMPROVARAM QUE UMA DELAS REALMENTE TINHA DORMIDO ANTES NO LOCAL E A DEIXARAM ENTRAR A OUTRA NÁO E TIVEMOS QUE LEVÁ-LA PARA OUTRO CENTRO DE ACOLHIDA. SINCERAMENTE ESSES ORIENTADORES PRECISAM PASSAR POR UM CURSO DE CAPACITAÇÁO.     

CHEGA DE DESCRIMINAÇÃO!

 São moradores de ruas por causas variadas como: abandono familiar ou até falta da família, situação econômica, desemprego, desajuste social e problema psicológico. Nas ruas, eles tem liberdade de vida para fazer o que quer, o que pensa sem compromisso nem responsabilidade com nada. Moradores de ruas são seres humanos que vivem fora do contexto social e a pobreza é um dos fatores que mais contribui para o desequilíbrio social.

 Celina Fontes de Andrade

 

Fechamento do Centro Nacional de Defesa dos Direitos Humanos da População em Situação de Rua e Catadores de Materiais Recicláveis.

Nota em Repúdio ao Fechamento do Centro Nacional de Defesa dos Direitos Humanos da População em Situação de Rua e Catadores de Materiais Recicláveis.

O Centro Nacional de Defesa de Direitos Humanos da População em Situação de Rua, com sede em Belo Horizonte, funciona desde abril de 2011 e é fruto de uma parceria entre o Governo Federal – por meio da Secretaria Nacional de Direitos Humanos (SDH) –, o Ministério Público de Minas Gerais e a Conferencia Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB). Todavia, o convênio que consolidou esta parceria ainda não foi renovado. Várias incidências políticas foram feitas junto à SDH, mas até o momento nada foi resolvido.

Se até amanhã, dia 20 de setembro de 2012, os recursos não forem liberados, o Centro terá de fechar suas portas e todos os funcionários serão dispensados.

O Movimento Nacional da População em Situação de Rua (MNPR) está de luto diante da situação! Isso constitui uma profunda agressão aos direitos desse grupo populacional.

Denunciamos essa situação e exigimos providências sobre o assunto!

Movimento Nacional da População em Situação de Rua -MNPR

http://falarua.org/index.php?display=journal&id=203

CONSELHO TUTELAR

Conselheiros cadë vocës?

O que tenho visto é que é muito mais fácil ver um caso em uma residéncia do que nas ruas onde tem crianças pedindo socorro através do uso da droga, náo vejo conselheiro nas ruas, nos faróis. O conselho tutelar náo deveria ter de imediato uma vaga em abrigo quando uma criança necessita? Pois náo é o que tenho visto, pois a criança resolve ir atrás de uma vaga e simplesmente náo se tem e assim a mesma criança volta para rua. Isso sem falar do mau atendimento de alguns conselheiros. O que é metodologia de atendimento social de caso? É escolha de caso? Esse vai dar menos problema esse náo? Eu via o Conselho de Tutelar de outra forma, agora trabalhando com criança em alta vulnerabilidade social tenho outra opiniáo.

  O Conselho Tutelar começa a agir sempre que os direitos de crianças e adolescentes forem ameaçados ou violados pela própria sociedade, pelo Estado, pelos pais, responsável ou em razão de sua própria conduta.
NÁO É ISSO QUE TENHO VISTO.

MOSTRANDO O TRABALHO DO ATENÇÁO URBANA Vida no Semáforo: crianças vivem nas ruas para ajudar no orçamento familiar

São mais de 130 mil menores vivendo nas ruas em todo o país. Eles pedem dinheiro nos semáforos para complementar a renda familiar. Crianças indefesas, que largam a escola e ser arriscam nar ruas por dinheiro.
Tags: ajudar, crianças, familiar, orçamento, renda, ruas

VEJA VIDEO

http://entretenimento.r7.com/hoje-em-dia/videos/-vida-no-semaforo-criancas-vivem-nas-ruas-para-ajudar-no-orcamento-familiar/idmedia/50508e746b71a855fc29d7ae.html

PAULO FREIRE-EDUCAR PARA TRANSFORMAR

BIOGRAFIA

PENSAMENTO

OBRAS

PAULO FREIRE HOJE

PROJETO MEMÓRIA

GLOSSÁRIO

AGENDA

CONTATO

LINKS

CRÉDITOS

HOME

O MÉTODO PAULO FREIRE

A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: DA LIBERDADE À LIBERTAÇÃO

EDUCAÇÃO E POLÍTICA: A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

DIZER A PALAVRA E TRANSFORMAR O MUNDO

O DIÁLOGO COMO PARADIGMA

FRASES

FRASESPaulo Freire foi um homem de idéias e e de uma prática renovadora progressista e democrática. Suas frases, nas mais diferentes fases da sua vida, têm a capacidade de expressar a sua concepção pedagógica, ideológica, educacional, além de revelar um pouco mais da sua sensibilidade, carinho e paixão pela vida, pelo ser humano.

“Toca violão bem baixinho e canta para eu dormir.”
(Livro do Bebê in Ana Maria Araújo Freire no livro Paulo Freire: uma biobibliografia, em “A voz da esposa”)

“Na verdade, o domínio sobre os signos lingüísticos escritos, mesmo pela criança que se alfabetiza, pressupõe uma experiência social que o precede – a da ‘leitura’ do mundo.”
(Cartas à Guiné-Bissau, 1977.)

“A retomada da infância distante, buscando a compreensão do meu ato de ‘ler’ o mundo particular em que me movia (...), me é absolutamente significativa. Neste esforço a que me vou entregando, recrio, e revivo, no texto que escrevo, a experiência vivida no momento em que ainda não lia a palavra.”
(A importância do Ato de Ler, 1982.)

“Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.”
(Educação na Cidade, 1991.)

“Dai a ênfase que dou (...) não propriamente à análise de métodos e técnicas em si mesmos, mas ao caráter político da educação, de que decorre a impossibilidade de sua neutralidade.”
(Ação Cultural para a Liberdade, 1976)

“Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão.”
(Pedagogia do Oprimido, 1968.)

A consciência do mundo e a consciência de si como ser inacabado necessariamente inscrevem o ser consciente de sua inconclusão num permanente movimento de busca (...).
(Pedagogia da Autonomia, 1997.)

“Aos esfarrapados do mundo e aos que neles se descobrem e, assim descobrindo-se, com eles sofrem, mas, sobretudo, com eles lutam.”
(Pedagogia do Oprimido, 1968.)

“Quando penso em minha Terra, penso sobretudo no sonho possível – mas nada fácil – da invenção democrática de nossa sociedade.”
(À Sombra desta Mangueira, 1995.)

“Devemos compreender de modo dialético a relação entre a educação sistemática e a mudança social, a transformação política da sociedade. Os problemas da escola estão profundamente enraizados nas condições globais da sociedade.”
(Medo e Ousadia, 1987.)

“Minha fala (..) estava acrescida de um significado que antes não tinha. Era, no momento (...) em que a comunhão não era apenas a de homens e de mulheres e de deuses e ancestrais, mas também a comunhão com as diferentes expressões de vida. O universo da comunhão abrangia as árvores, os bichos, os pássaros, a terra mesma, os rios, os mares. A vida em plenitude.”
(Pedagogia da Esperança, 1992.)

“Para a concepção crítica, o analfabetismo nem é uma ‘chaga’, nem uma ‘erva daninha’ a ser erradicada (...), mas uma das expressões concretas de uma realidade social injusta.”
(Ação Cultural para a Liberdade, 1976)

“Daí que os intelectuais que aderem a esse sonho tenham de selá-lo na passagem que devem realizar ao universo do povo. No fundo, tem de viver com ele uma comunhão em que, sem dúvida, terão muito o que ensinar se, porém, com humildade e não por tática, aprenderem a renascer como um intelectual ficando-novo.”
(Por uma Pedagogia da Pergunta, 1989.)

“É porque podemos transformar o mundo, que estamos com ele e com outros. Não teríamos ultrapassado o nível de pura adaptação ao mundo se não tivéssemos alcançado a possibilidade de, pensando a própria adaptação, nos servir dela para programar a transformação.”
(Pedagogia da Indignação, 2000.)

“A pessoa conscientizada tem uma compreensão diferente da história e de seu papel nela. Recusa acomodar-se, mobiliza-se, organiza-se para mudar o mundo.”
(Cartas à Cristina, 1994.)

“O amor é uma intercomunicação íntima de duas consciências que se respeitam. Cada um tem o outro como sujeito de seu amor. Não se trata de apropriar-se do outro.”
(Educação e Mudança, 1979.)

“Desrespeitando os fracos, enganando os incautos, ofendendo a vida, explorando os outros, discriminando o índio, o negro, a mulher, não estarei ajudando meus filhos a ser sérios, justos e amorosos da vida e dos outros.”
(Pedagogia da Indignação, 2000.)
Últimas palavras escritas por Paulo Freire. Referia-se ao índio Galdino, assassinado por um grupo de adolescentes, em Brasília, 1997.

Curso ensina sobre crianças em situação de rua

Curso ensina sobre crianças em situação de rua

Projeto Travessia, que existe há 16 anos, promove aulas nos dias 23 e 24 para educadores aprenderem metodologias e práticas que farão a diferença para população de rua

São Paulo – Não importa a região pela qual se transite em São Paulo, o crescimento da população de rua é perceptível. Na contramão, são praticamente inexistentes programas com políticas de atenção a esses cidadãos. São jovens e idosos morando nas ruas, procurando por abrigos, principalmente em dias mais frios, sem comida e condições de higiene e saúde.
As aulas estão marcadas para os dias 23 e 24 de agosto, das 8h30 às 16h30, o investimento é de R$ 200. O curso ocorrerá na Fundação (Rua Líbero Badaró, 471, 19º andar, Centro). Informações e inscrições pelo (11) 2117-1059, com Milena e nucleo@travessia.org.br.

http://www.spbancarios.com.br/Noticias.aspx?id=2352

O TEMPO DE DEUS!

Olá pessoal fiquei um tempinho longe da internet  em geral por um probleminha de saúde, que ainda náo está totalmente resolvido e logo sairei de cena de novo, mas realmente o que temos que passar ninguém poderá passar no nosso lugar. Sei que Deus tem o poder de ir no local mais profundo do nosso ser para curar as enfermidades, porque fomos criados por Ele.


O TEMPO DE DEUS ....

O tempo de Deus não é o nosso tempo nos caminhos seus,
O tempo certo de Deus no livra do deserto perto do que ele escolheu,
O tempo de Deus é a graça divina que o seu amor nos ensina,
O tempo de Deus que se baseia em suas diretrizes,
Ensinando o seu povo viver no mandamento de suas raízes,
O tempo de Deus tem um plano na vida,
Nesse oceano que a vida nos convida,
Esperar o tempo de Deus nos causa ansiedade,
Pois tudo acontece no seu devido tempo de eternidade,
O tempo de Deus tem sua visitação de felicidade,
Passando pela prova de toda adversidade,
O tempo de Deus tem promessas tem verdade,
O tempo de Deus é uma bênção do Senhor,
Que revela a sua presença de misericórdia e amor,
O tempo de Deus todo ser humano deve aguardar,
Para ser abençoado diante do seu altar,
Que fala de algo importante pra vida pronunciar,
Conhecer o tempo de Deus pra nossa vida,
Faz-nos viver nesse caminho de partiha.
Pois Deus tem uma maneira de trabalhar no filho seu,
No tempo de Deus devemos cantar louvores,
Que em cada dia nos faz mais que vencedores,
Pois nada acontece por acaso, pois tudo tem o seu caso,
O tempo de Deus chegou para mim,
No seu começo meio e fim,
Por causa da natureza humana,
Jesus foi à causa que ele tanto nos ama,
O tempo de Deus que faz a diferença,
No destino de sua recompensa,
O tempo de Deus é cheio de amor e graça,
De esperança de uma fé que assim se faça.

Levantamento Nacional de Álcool e Drogas: O Uso de Maconha no Brasil

o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para Políticas Públicas do Álcool e Outras Drogas (INPAD) e a Unidade de Pesquisas em Álcool e Drogas (UNIAD) divulgaram os dados do II LENAD - Levantamento Nacional de Álcool e Drogas: O Uso de Maconha no Brasil, recém terminado. Esse estudo foi financiado pelo CNPq e pela FAPESP.
Dados desse estudo:
http://mailinguniad.campaignsender.com.br/ver_mensagem.php?id=H|272|131531|110627151231435031479

Secretaria realiza 3ª Caravana da Inclusão

Caravana está Site: www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br na terceira edição. Confira calendário de 2012.   www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br

Destaque da Semana Secretaria realiza 3ª Caravana da Inclusão, Acessibilidade e Cidadania, a partir de 21 de julho A partir do dia 21 de julho, a Caravana da Inclusão, Acessibilidade e Cidadania irá percorrer dez cidades do interior de São Paulo, para conscientizar a população sobre direitos e políticas públicas sobre as pessoas com deficiência. Site: www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br Site: www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br Site: www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br

Inclusão da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida na Educação para o Trânsito

Inclusão da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida na Educação para o Trânsito

O curso tem como objetivo principal a conscientização da população no que diz respeito às pessoas com deficiência e o processo de inclusão delas na sociedade.
Assista a demonstração desse curso
A quem se destina

- Educadores;
- Profissionais de ONGs;
- Cuidadores;
- Interessados no tema.


http://www.cetsp.com.br/consultas/educacao/ensino-a-distancia/publico-em-geral/inclusao-da-pessoa-com-deficiencia-e-mobilidade-reduzida-na-educacao-para-o-transito.aspx

PRONATEC COPA -CURSOS

Como participar

Para participar do Pronatec Copa o interessado deve ter 18 anos ou mais. São oferecidos 29 cursos gratuitos em diversas áreas do setor turístico e também cursos de inglês, espanhol e libras. Essa é sua chance de crescer profissionalmente e ter uma vida melhor.
SAIBA MAIS. http://pronateccopa.turismo.gov.br/pronatec/hotsite/cursos.html

AGENTE DE INFORMAÇÕES TURÍSTICAS

Informa e orienta turistas sobre roteiros, programações, serviços e produtos, bem como presta informações históricas, culturais e artísticas locais. Apresenta capacidade de comunicação, organização, discrição, iniciativa, adaptação a novas situações, eficiência e espírito de equipe.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Completo

Inscreva-se

---

AGENTE DE VIAGENS

Planeja e comercializa serviços turísticos, incluindo passagens aéreas nacionais e internacionais, reservas hoteleiras, pacotes turísticos, informações ao viajante, seguro de viagens e demais informações pertinentes ao bem estar de clientes em viagens de turismo, trabalho e estudo.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Médio Completo

Inscreva-se

---

ATENDENTE DE LANCHONETE

Prepara, monta e serve sucos, vitaminas e lanches quentes e frios, prestando atendimento aos clientes.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

AUXILIAR EM SERVIÇOS DE HOSPEDAGEM

Atende às expectativas dos clientes, colaborando para a boa execução dos serviços operacionais prestados pela hotelaria. Atua na organização dos ambientes físicos. Apoia setores de recepção, governança, eventos e demais áreas da hotelaria.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Médio Incompleto

Inscreva-se

---

AUXILIAR DE CONFEITARIA

Auxilia o confeiteiro na preparação, montagem e finalização de diversos produtos e organização da estrutura da confeitaria. Realiza a preparação prévia de frutas, geleias, massas diversas, cremes, caldas, glacês, chocolates e recheios para sobremesas. Executa a mise en place e a higienização da confeitaria, de acordo com as condições de segurança no local de trabalho. Elabora produtos de confeitaria, realizando o preparo de massas, coberturas e recheios, de acordo com as normas técnicas, de segurança, higiene e saúde no trabalho.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

AUXILIAR DE COZINHA

Auxilia o cozinheiro no preparo de alimentos e organização da cozinha. Realiza higienização, cortes, proporcionamento, congelamento, armazenamento e conservação adequada de frutas, verduras, carnes, aves, peixes, crustáceos e frutos do mar. Realiza preparações prévias como molhos, massas, cremes e guarnições. Executa a miseenplace, a organização operacional e a higienização da cozinha, de acordo com as condições de segurança no local de trabalho.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

AUXILIAR DE GARÇOM

Exerce atividades de apoio ao garçom, limpa e mantém organizado o local de trabalho, equipamentos e utensílios de trabalho. Faz e retira os pedidos na cozinha, bar e copa. Serve os clientes quando autorizado pelo garçom.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

AUXILIAR DE AGENCIAMENTO DE VIAGENS

Planeja roteiros de viagem por meio de diversos canais de comunicação, observando os interesses e as necessidades dos clientes. Orienta clientes sobre documentação, procedimentos de embarque e desembarque e hospedagem. Executa operações relacionadas à intermediação e compra de bilhetes. Providencia reservas de meios de hospedagem de modo a promover satisfação e garantir a qualidade do atendimento.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Médio Incompleto

Inscreva-se

---

BARTENDER

Recepciona o cliente. Cria, prepara e serve bebidas, conforme a solicitação dos clientes. Controla o estoque de bebidas e realiza a mise en place do bar.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Médio Completo

Inscreva-se

---

CAMAREIRA EM MEIOS DE HOSPEDAGEM

Executa os procedimentos operacionais de limpeza, higienização, arrumação, vistoria, reposição dos materiais das unidades habitacionais, zelando pelos objetos pessoais, hábitos, preferências e a cultura de cada hóspede. Atende às solicitações de clientes internos e externos.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

CHAPISTA

Prepara sanduíches, grelhados rápidos e crepes. Zela pela manutenção e conservação dos equipamentos de trabalho, seguindo os padrões de segurança na prestação dos serviços.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

CHURRASQUEIRO

Corta, pré-prepara e prepara carnes, aves, peixes e embutidos grelhados e assados na brasa e/ou em churrasqueiras.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

COPEIRO

Monta e serve bebidas e preparações rápidas, prestando atendimento aos clientes internos e externos.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

COZINHEIRO INDUSTRIAL

Desenvolve cardápios e refeições em cozinhas industriais, nos padrões de qualidade e segurança alimentar estabelecidos.

Carga horária Mínima: 360 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

GARÇOM BÁSICO

Recepciona o cliente. Realiza venda de produtos em diferentes empreendimentos gastronômicos. Utiliza técnicas de servir alimentos e bebidas. Organiza espaços físicos de alimentos e bebidas. Atua em restaurantes ou em eventos realizados em outros locais.

Carga horária Mínima: 200 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

MASSEIRO

Produz massas, pão, macarrão e similares, de acordo com as tendências das empresas no que diz respeito a utilização de matérias-primas e equipamentos. Trabalha em conformidade com as normas e procedimentos técnicos e de qualidade, segurança e prevenção de acidente, higiene, saúde e preservação ambiental.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

MENSAGEIRO EM MEIO DE HOSPEDAGEM

Recebe e acompanha o cliente na entrada e saída dos meios de hospedagem, acomoda o cliente nos aposentos, oferece orientações gerais sobre a unidade habitacional e seus equipamentos, distribui mensagens internas e externas, executa serviços complementares de ajuda operacional.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

MESTRE DE CERIMÔNIAS

Organiza, acompanha e executa o cerimonial do evento, de acordo com a classificação e tipologia. Elabora roteiro e script. Prepara o protocolo.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Completo

Inscreva-se

---

MONITOR AMBIENTAL

Conduz grupos de visitantes com segurança e contribui com ações de monitoramento dos impactos gerados pela visitação, sensibilizando os clientes quanto à importância da conservação do meio ambiente.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

MONITOR DE RECREAÇÃO

Realiza atividades de animação turísticas, organizando programações para diversas faixas etárias.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

ORGANIZADOR DE EVENTOS

Planeja, promove e coordena a organização de eventos em todas as etapas do processo. Elabora o projeto, busca a captação e a negociação dos eventos. Vende e administra.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Médio Completo

Inscreva-se

---

PADEIRO

Elabora produtos de panificação, realizando o preparo de massas, coberturas e recheios, de acordo com as normas técnicas, de segurança, higiene e saúde no trabalho.

Carga horária Mínima: 300 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

PADEIRO E CONFEITEIRO

Prepara, confecciona e acondiciona produtos básicos de padaria e de confeitaria, levando em consideração as normas e procedimentos técnicos de higiene e manipulação de alimentos, qualidade, saúde, segurança e preservação ambiental.

Carga horária Mínima: 200 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

PIZZAIOLO

Elabora, prepara, monta e apresenta pizzas, molhos e coberturas. Coordena e controla o recebimento, armazenamento e acondicionamento dos insumos.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

RECEPCIONISTA EM MEIOS DE HOSPEDAGEM

Recepciona e acolhe diferentes hóspedes/clientes por meio de diversos canais de comunicação. Efetua os procedimentos de recepção, com atenção aos princípios éticos e observância às questões legais, de modo a promover satisfação e garantir a qualidade e excelência do atendimento.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Médio Incompleto

Inscreva-se

---

RECEPCIONISTA DE EVENTOS

Recepciona e acolhe pessoas em eventos. Conduz, orienta e fornece informações, materiais e equipamentos necessários.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

SALGADEIRO

Prepara, confecciona e acondiciona diversos tipos de salgados tradicionais e finos, levando em consideração as normas e procedimentos técnicos de higiene e manipulação de alimentos, qualidade, saúde, segurança e preservação ambiental.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Incompleto

Inscreva-se

---

SOMMELIER

Aconselha na escolha de vinhos e derivados. Executa os serviços respectivos, Assessora na aquisição e divulgação, efetua o armazenamento e reposição de vinhos e bebidas. Elabora carta de vinhos. Organiza e controla adegas.

Carga horária Mínima: 160 horas
Escolaridade Mínima: Ensino Médio Completo

Inscreva-se

---

SUSHIMAN

MODA INCLUSIVA

SP realiza formatura da 1ª turma de cuidadores de pessoas com deficiência

Cinquenta e um alunos receberam nessa segunda, 25, certificado de formação multidisciplinar

Guilherme Lara Campos

SP realiza formatura da 1ª turma de cuidadores de pessoas com deficiência

Download

Play

AnteriorPosterior

12

• 
• 
• 
• 

12

As pessoas com deficiência ganharam nessa segunda, 25, um contingente de profissionais mais preparados para atender às suas necessidades: hoje aconteceu a formatura de 51 alunos da primeira turma do Curso de Qualificação Básica de Cuidadores de Pessoas com Deficiência, oferecido pelo governo do Estado de São Paulo por meio da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência.

"Há perto de um bilhão de pessoas com deficiência no mundo, sendo 42 milhões no Brasil e quase nove milhões em São Paulo. Há necessidade de termos pessoas preparadas, com formação, comportamento e conhecimento para poder trabalhar e prestar esse serviço importantíssimo em escolas, hospitais, residências", disse o governador Geraldo Alckmin.

No curso de capacitação, o aluno recebe informações cruciais sobre saúde, organização, planejamento, moda e direitos, entre outros assuntos. A aluna Rosimeire de Sousa, que já trabalha na área, foi escolhida para ser oradora da 1ª turma e recebeu o certificado das mãos do governador. "Tivemos um conteúdo de ponta, com nível de pós-graduação de universidade. O certificado é importante, assim como o amor", disse ela.

O curso teve duração de três meses e 90% do plano de ensino foi realizado à distância, por meio de uma plataforma virtual. O conteúdo do curso foi distribuído em seis eixos principais: "Noções de Organização e Planejamento", "Hospitalidade Doméstica e Pública", "Moda Inclusiva", "Direitos da Pessoa com Deficiência", "Saúde Integral" e "Saúde da Pessoa com Deficiência".

Segundo Alckmin, novas turmas serão formadas. "O projeto deve continuar: já temos 1.300 inscritos para o segundo curso, que deve começar em setembro. Depois vamos expandir para todo o Estado de São Paulo."

Do Portal do Governo do Estado

Seminário: “Sistema de Garantia dos Direitos para Criança e Adolescente” na Cidade de São Paulo
De uma “coisa”, a Sujeito de Direito. Assim é considerada toda Criança e Adolescente com a consagração de ECA. Porém, a sua implantação no cotidiano urbano, ainda esta em processo. Desafios imensos são enfrentados todos os dias. Desde a mudança no linguajar diário, até a plena aplicação do Estatuto. Gestores e governantes, ainda os referenciam como “de menores”.
Ao parecer, sintomas de “estado de exceção” dentro da sociedade estão acontecendo, corriqueiramente na sociedade paulistana. Estados estes , onde os Diretos Humanos se “suspendem” para solucionar questões sociais. Isto, é um alarme.

Despejos, violência doméstica, trabalho precoce , quebra de vínculos familiares, dependência química, vivencia de rua, insegurança pessoal, conflitos com a lei, abandono, fome, gravidez não planificada, agressões físicas, violência sexual: todos estes elementos forma perniciosamente a vulnerabilidade social que a Criança e Adolescente padece nesta cidade.

Para preservar seus Direitos:
Como o Estado assume a sua intervenção?
Como constroem a sua tutela?
Como preservar seus diretos?
Como garante sua contenção institucional?
Como financiam todas suas ações?
Continue lendo http://fasacontece.blogspot.com.br/2012/06/29-6-seminario-sistema-de-garantia-dos.html

ATENDIMENTO A CRIAN;A EM SITUA;ÁO DE RUA

Atendimentoto a Criança em situação de Rua: MP exige a Prefeitura, assinatura por escrito de compromisso. http://t.co/yZSDxCmm

Atendimento a Criança em situação de Rua: MP exige a Prefeitura, assinatura por escrito de compromisso.

Em audiência celebrada, no día 19 de Junho, na Vara Central da Infância, a Promotora de Justiça Dra. Luciana Bergamo Tchorbadjian, exigiu a assinatura de um “Termo de Compromisso” a Prefeitura, para normalizar o atendimento integral, da Criança e do Adolescente em situação de Rua.A Prefeitura, representada pela Sra. Vice- Prefeita Alda Marco Antonio, e a Sra. Zilah Daijo Kuroki, assessora da Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social (SMDAS), manifestarão vontade, em efetuar um acordo.

Continua no site http://networkedblogs.com/zaUc5 

Suporte Para Notebook feito com canos

 

 

Suporte Para Notebook feito com canos

smiletic.com

Já faz um bom tempo que vi esse projeto no site das meninas do SuperZíper: um suporte para seu notebook feito com canos simples e pintado com spray. Eu não sei vocês, mas eu nunca tive a coragem necessária para comprar

 

http://smiletic.com/2012/06/22/suporte-para-notebook-feito-com-canos/

FORMATURA PRIMEIRA TURMA - EU FAÇO PARTE

São Paulo realiza formatura da primeira turma de cuidadores de pessoas com deficiência
Cerimônia acontecerá na próxima segunda, 25/6, e reunirá alunos, professores, familiares e militantes da área da deficiência . Evento será aberto ao público

Em um passado remoto, a figura do “cuidador” era caracterizada pelo familiar ou responsável que instintivamente prestava todo atendimento às necessidades básicas da pessoa com deficiência. Agora, o Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, oferece curso de capacitação, em que o aluno recebe informações cruciais sobre saúde, organização, planejamento, moda e direitos, entre outros.

A primeira turma do Curso de Qualificação Básica de Cuidadores de Pessoas com Deficiência será formada na próxima segunda-feira, dia 25, a partir das 14h. A Secretária de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Dra. Linamara Rizzo Battistella, entregará aos 51 aprovados um certificado emitido pelo Centro Paula Souza. Entre os 90 inscritos, 73 alunos concluíram o curso e 51 foram aprovados. A formatura contará com alunos, professores e interessados nas próximas turmas do curso, além de familiares e militantes da área da pessoa com deficiência que defendem o direito da pessoa com deficiência à autonomia e independência.
 
O curso teve duração de três meses e 90% do plano de ensino foi realizado à distância, por meio de uma plataforma virtual. A iniciativa é uma parceria da Secretaria com a Disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina da USP, em conjunto com o Instituto de Medicina Física e Reabilitação do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP, o Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza e a Fundação de Apoio à Tecnologia (FAT).

O conteúdo do curso foi distribuído em seis eixos principais: “Noções de Organização e Planejamento”, “Hospitalidade Doméstica e Pública”, “Moda Inclusiva”, “Direitos da Pessoa com Deficiência”, “Saúde Integral” e “Saúde da Pessoa com Deficiência”.
   
SERVIÇO:
Formatura da primeira turma de cuidadores de pessoas com deficiência
Data: 25/06/2012
Horário: 14h00
Local: Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo
Endereço: Av. Auro Soares de Moura Andrade, 564 – Portão 10 – Acesso pela Estação Barra Funda do Metrô, São Paulo (SP).
TODOS ESTÃO CONVIDADOS. Contamos com sua presença!

I SIMPOSIO DE SAUDE

Rua Pedro Álvares Cabral, 201
Ibirapuera (Palácio Nove de Julho)
Das 14 às 18h
Sao Paulo SPInscrições gratuitas, serão feitas no local, no dia do evento
(forneceremos certificados)

Dia Mundial de Combate às Drogas

EncontrAR no Grupal

Técnica combate abstinência de dependentes de cocaína

Cientistas brasileiros deram um passo importantíssimo na luta contra a dependência química. Veja informações sobre como participar da pesquisa.

Pesquisadores brasileiros deram um passo importantíssimo na luta contra a dependência química. Eles desenvolveram uma técnica para curar os sintomas da abstinência em quem tenta largar o vício da cocaína. Nos testes, esse novo método teve resultados surpreendentes.

Há vagas para dependentes que quiserem participar da segunda fase da pesquisa, no Instituto de Psiquiatria da USP. Você pode encontrar mais detalhes no site IPq.

Fonte -http://g1.globo.com/jornal-nacional/

PRECISAMOS DE UM PRONTO SOCORRO DENTARIO URGENTE!

Acredito que muita gente ja teve uma dor de dente!
E chegar em um Clinica Dentaria com essa dor não incomoda nenhum dentista, e como se voce entrasse em um pronto socorro de um hospital com uma colica renal e o medico dissesse atenderei quem esta na frente, ou então estou indo almoçar como escutei de uma dentista a qual eu ja era paciente a muito. Mesmo que seja cobrada uma taxa diferenciada para esse atendimento. Passei o final de semana com uma dor de dente terrivel liguei para uma clinica aqui proximo a minha casa as oito horas da manhã e a resposta foi que os dentistas chegarão as dez horas e atendera os que estão marcados primeiro.

DENTISTAS DA ZONA SUL - AV. GUARAPIRANGA, M" BOI MIRIM POR FAVOR SE SENSIBILIZEM E TENHAM UM PRONTO SOCORRO EM SUAS CLINICAS AINDA QUE COM CONSULTAS DIFERENCIADAS.

A enfermidade é um conflito entre a personalidade e a alma.

 

O resfriado escorre quando o corpo não chora.

 

A dor de garganta entope quando não é possível comunicar as aflições.

 

O estômago arde quando as raivas não conseguem sair.

 

O diabetes invade quando a solidão dói.

 

O corpo engorda quando a insatisfação aperta.

 

A dor de cabeça deprime quando as duvidas aumentam.

 

O coração desiste quando o sentido da vida parece terminar.

 

A alergia aparece quando a insatisfacao fica intolerável.

 

As unhas quebram quando as defesas ficam ameaçadas.

 

O peito aperta quando o orgulho escraviza.

 

A pressão sobe quando o medo aprisiona.

 

As neuroses paralisam quando a "criança interna" tiraniza.

 

A febre esquenta quando as defesas detonam as fronteiras da imunidade.

 

Os joelhos doem quando o orgulho não se dobra.

 

O câncer mata quando não se perdoa e/ou cansa de viver.

 

E as dores caladas? Como falam em nosso corpo?

 

A enfermidade não é má, ela avisa quando erramos a direção.

 

O caminho para a felicidade não é reto, existem curvas chamadas Equívocos, existem semáforos chamados Amigos, luzes de precaução chamadas Família, e ajudará muito ter no caminho uma peça de reposição chamada Decisão, um potente motor chamado Amor, um bom seguro chamado Fé, abundante combustível chamado Paciência.

 

Cracolândia: 72% dos moradores de rua dizem que vida não mudou com operação

Pesquisa mostra que, passados cinco meses da investida da PM no centro, 17% acham que situação piorou e o restante vê progressos.

http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,cracolandia-72-dos-moradores-de-rua-dizem-que-vida-nao-mudou-com-operacao-,881528,0.htm

72% dizem que a vida não mudou com a operação e 17% acham que piorou, sobraram .... e isso porque não estão vendo o crescimento dessa população em outras regiões. Um exemplo de região a zona sul de São Paulo Av. Atlantica. Sr. Prefeito apenas espalhou essa população, quando deveria ter feito um trabalho,um projeto junto com os educadores ou orientadores socio educativos que tem experiencia com essa população.
Enquanto isso, o Complexo Prates - espaço de 11 mil m² construído pela Prefeitura para tratar os viciados - atende uma média de 180 pessoas por dia, 15% de sua capacidade. Tambem não dara certo sem projetos, atendimento tera que ser principalmente humanitario.

Ana Maria

A Dança das Flores‏

Um espetáculo da natureza!!!

 

Foram necessários dias de filmagens para produzir esse filme de 3 minutos mas o esforço foi compensado.Pode clicar no link abaixo e se surpreender com as imagens.


http://player.vimeo.com/video/27920977?title=0&%3bbyline=0&%3bportrait=0href=

A Borrachinha...

Na fila do ônibus estavam uma senhora e todos seus 10 filhos.
Junto deles estava um senhor de meia idade, com uma das pernas de pau.
O ônibus chegou, a criançada entrou primeiro e ocupou todos os bancos vazios.
O senhor e a senhora entraram e ficaram de pé.
Na arrancada do ônibus o senhor da perna de pau, com visível dificuldade, desequilibrou-se para trás, e o barulho foi inconfundível:
TOC... TOC... TOC... TOC...
Quando o ônibus freou, a mesma coisa aconteceu, agora para frente:
TOC... TOC... TOC... TOC...
Na arrancada, novamente:
TOC... TOC... TOC... TOC...
E assim foi, por várias vezes.
Num determinado momento, já incomodada com o barulho e, ao mesmo tempo, tentando ser gentil, a mãe das 10 crianças disse ao perneta:
- Perdão, mas eu gostaria de fazer uma sugestão ao senhor.

  Por que o senhor não coloca uma borrachinha na ponta do pau?

  Com certeza vai diminuir o barulho e incomodar menos a todos...
Imediatamente, o perneta respondeu:
- Agradeço a sugestão, mas se a senhora também tivesse colocado uma borrachinha na ponta do pau há alguns anos atrás, estaríamos todos sentados...

O MINISTERIO DA SAÚDE ADVERTE:
USE "BORRACHINHA"!!!